Medios y recursos tecnológicos

 

Medios y recursos tecnológicos

 

Sabemos muy bien que los medios y recursos tecnológicos son tecnologías que sirven para cumplir un propósito de comunicación, como la computadora, impresora, aplicaciones virtuales, entre docente – estudiantes, aula – medio ambiente y contenido – objetivo.

Componentes estructurales de los medios, son textuales, iconos, sonoros, software, hardware entorno a la comunicación con el usuario, son de gran importancia porque hacen más fácil y efectiva la comunicación mediante grabadoras radio, pizarra, laminas, equipo de proyección de video, red satelital, televisa – interactiva y red televisiva – receptiva. Se clasifican como: pre-tecnológico el cual no necesita soporte técnico y tecnológicos, la cual necesita soporte técnico. Medios informáticos y tecnologías de la información y comunicación de los cuales los mas utilizados son el video, medios informáticos, animación multimedia, presentación con diapositivas y redes de comunicación.

En conclusión, los medios y recursos tecnológicos son de gran ayuda para todas las personas las cuales ponen en usos estos diferentes medios para realizar muchas actividades y de esa manera alimentar sus conocimientos y compartir sus saberes con los demás.

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Uso de la informática como recurso educativo

 PROYECTOS OFICIALES PARA EL USO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO EDUCATIVO

En la década de 1990 cuando era presidente Alberto Fujimori, el ministerio de educación pone en marcha dos programas de tecnología (EDURED, MECEP) un proyecto de robótica escolar, pesando en el mejoramiento y calidad de la educación, las cuales llegaron a 400 colegios públicos en 17 ciudades del país, teniendo como objetivo la universalización de la oferta de la educación básica a nivel nacional, ampliar la oferta de educación secundaria en zonas rurales y mejorar los niveles de aprendizaje de los alumnos.

 Pero tras la salida del gobierno de Fujimori el proyecto fue absorbido por el proyecto Huascarán, en el periodo de Alejandro Toledo, generando un proceso sostenido en el uso de la TIC, similar al programa EDIST, el objetivo fue ampliar la calidad y cobertura de la educación mediante del uso de las TIC, el programa abarco a los niveles inicial, primaria y secundaria, a efectos de mejorar la calidad educativa en zonas rurales y urbanas del país, el proyecto de Huascarán fue absorbida por dirección general de tecnologías educativas (DIGETE) creada durante el gobierno de Alan García.

En el segundo periodo de Alan García, salió el programa una laptop por niño, una de las principales políticas fue la compra y distribución de computadoras, para lo cual compraron 850 mil laptops. En la actualidad se integra en nuestra vida cotidiana, la cual nos permite comunicarnos, acceder a información y al aprendizaje, no es suficiente implementar de TIC, las aulas, sino que los estudiantes deben desempeñarse eficazmente en los retos diarios.

En conclusión, los proyectos de los diferentes presidentes ayudo mucho a los estudiantes a desenvolverse en las Tics, pero sin antes mencionar que aún no llegan las Tic a algunas zonas rurales, por esa misma razón hay muchos estudiantes con desconocimiento de la TIC, los cuales tienen problema para realizar sus clases de “APRENDO EN CASA” que hoy en día se está transmitiendo por la situación que enfrenta nuestro país.

 

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LA VIDA ES SUEÑO (Pedro Calderón de la Barca)

La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, es una obra en verso dividida en tres jornadas o actos. Las dos tramas principales son, por un lado, el encierro de Segismundo y, por el otro lado, el compromiso entre Rosaura y Astolfo (sobrino del rey que heredaría el trono). La vida es sueño comienza la Primera jornada con el encuentro de Rosaura y Segismundo. El rey Basilio de Polonia había encerrado a Segismundo por miedo a que se cumpliera la profecía del oráculo que indicaba que su hijo iba a humillarlo y derrotarlo frente al pueblo. En la Segunda jornada, el rey decide liberar a Segismundo para ver si la profecía se cumple y quedar con su conciencia tranquila. Drogan a Segismundo, quien luego despierta en un salón en el palacio como el príncipe. En esta confusión, Segismundo se comporta como un tirano tratando de violar a Rosaura y tirando a un criado por la ventana. Esto le da la razón al rey quien vuelve a encerrar a Segismundo. En este contexto, nace el famoso soliloquio de Segismundo conocido como "Y los sueños, sueños son". En la Tercera jornada, el pueblo se entera de la existencia de Segismundo. Organizan una revuelta para liberarlo. Las tropas del rey se enfrentan a Segismundo, y este último gana la batalla. Con el rey humillado se cumple la profecía, pero Segismundo, en vez de portarse como un tirano, se postra a los pies de su padre. El rey emocionado hereda voluntariamente el trono a Segismundo.

Segismundo se casa con la infanta Estrella y obliga a Astolfo a cumplir su promesa y casarse con la dama Rosaura.

¡Ay mísero de mí! ¡Y ay infelice!

Apurar, cielos, pretendo,

ya que me tratáis así,

qué delito cometí contra vosotros naciendo.

Aunque si nací, ya entiendo

qué delito he cometido;

bastante causa ha tenido

vuestra justicia y rigor,

pues el delito mayor

del hombre es haber nacido.

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la divina comedia

LA DIVINA COMEDIA (Dante Alighieri)

Es un poema escrito por Dante Alighieri en donde se muestra una visión sobre la situación y estado de las almas después de su muerte en las tres diferentes áreas: el infierno, el purgatorio y el paraíso.

Dante realiza su viaje por el infierno y purgatorio con Virgilio y por el paraíso con Beatriz.

INFIERNO: Dante viaja al infierno a los 35 años, el día de viernes santo en el año 1300 y recorre todos los círculos en 24 horas, el infierno que nos presenta tiene forma de embudo y está dividido en círculos decrecientes. Los círculos son nueve y cada uno representa un castigo diferente. Los cinco primeros forman el alto infierno, los cuatro últimos representa el infierno inferior, que es una ciudad con mezquitas rojas, cercadas por murallas de hierro.

PURGATORIO: es una montaña en una isla con siete terrazas que individualmente corresponde a los siete pecados capitales. Quienes entran en el purgatorio llevan tantas letras “P” como pecados capitales hayan cometido, en la medida en que cada pecado ah expiado una “P” se le es borrada de la frente y asciende una terraza más elevada para expiar su siguiente pecado.

EL PARAÍSO: es el ultimo paradero de Dante y al igual que el infierno y el purgatorio, esta representado en una serie de círculos. Cada círculo es un cielo que es la órbita de un planeta y en lo mas alto se halla la ciudad de Dios con el creador con toda su gloria. El paraíso tiene la forma de una rosa y las almas ocupan un pétalo.

“La constante búsqueda por ese cielo, el trayecto desde lo malo a lo bueno, la necesidad de un hombre al tener una guía, el poco cambio que se ah generado y ansias de AMOR”

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DANZA PESCA DE CAMARONES

DANZA PESCA DE CAMARONES

El día 02 de diciembre presentamos el salón de comunicación II la danza denominada pesca de      camarones. Para dicho concurso nos preparamos durante varias semanas,

ORIGEN DE LA DANZA: 

El camarón, cryphios caementarius, es uno de los más deliciosos productos de río. Cuenta la leyenda que su Illa mágica o Camarón madre, con cuerpo de esmeralda y ojos de rubí, vive en las oquedades de los ríos de Arequipa.

Los pescadores hablaban una lengua especial que María Rostworowski llama "la pescadora". Además contaban con caminos propios que partían desde la costa al Cusco para proveer al Inca.

El camarón de río constituye uno de los principales recursos de la Vertiente Occidental. Su explotación mayormente se hace por captura directa en los ríos, entre los que más destacan los ríos pertenecientes al Departamento de Arequipa, Majes, Camaná y Ocoña donde se hicieron las mayores capturas.

Esta actividad de manera artesanal hizo que derivara posteriormente en fuentes de ingreso para los pobladores ribereños. En la actualidad ha alcanzado un mayor nivel que le confiere una importancia socio-económica en el área de influencia.

La utilización del crustáceo como recurso natural alimenticio data de muchos años atrás, lo apreciado de su carne, el alto valor comercial y la circulación monetaria que son factores que propicia el interés  especial de su captura de tan selecto crustáceo, Cryphiops caementarius es la especie más abundante en nuestro país.

 a. Coreografía simbólica: En el que los jóvenes de ambos sexos ejecutan movimientos y pasos empleando figuras geométricas, ángulos, rectas, segmentos, rayos, círculos, filas y columnas, lo cual significa que está íntimamente relacionado con la tecnología ancestral ribereña. 
b. Coreografía representativa: En la coreografía representativa, se muestra al rio y al pescador en plena faena en el colocado de las Izangas y el clavado de las estacas las cuales se tienen que realizar en el rio, de igual manera podemos decir que, emplean al CAMARON que simbolizan la producción del poblador rural. 

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oficio

OFICIO:
https://drive.google.com/open?id=1Gnq8kcU24OX-J8iA5ftlBDa7j4yfFRzn

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IMFORME Y MEMURANDUM

INFORME Y MEMURANDUM

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